【一年级端午粽课文原文】《端午粽》是一篇描写中国传统节日——端午节的课文，内容生动、语言简洁，适合一年级学生阅读和理解。文章通过讲述奶奶包粽子的过程，介绍了端午节吃粽子的习俗，同时也表达了家人之间的亲情与温暖。
一、课文总结
《端午粽》主要讲述了在端午节这一天，奶奶亲手包粽子，一家人围坐在一起品尝粽子的情景。文中通过描写粽子的外形、香味以及包粽子的过程，让学生了解端午节的传统习俗，感受到中华文化的魅力。同时，文章也传达了亲情和家庭温馨的主题。
二、课文原文（节选）
> 端午节到了，奶奶说：“今天要包粽子。”我高兴地说：“我也想学。”
> 奶奶拿出糯米、红枣、粽叶，先把粽叶折成一个角，然后放上糯米和红枣，再把粽叶包起来，用线扎紧。
> 我看着奶奶包粽子，觉得特别有趣。不一会儿，一锅香喷喷的粽子就煮好了。
> 吃着自己包的粽子，我觉得特别开心。
三、内容分析表格
| 项目 | 内容 |
| 课文标题 | 一年级端午粽课文原文 |
| 作者 | 不详（小学语文教材常用课文） |
| 主要内容 | 描述端午节时奶奶包粽子的过程，表现家庭温馨和传统习俗 |
| 写作顺序 | 按时间顺序：端午节到来 → 奶奶准备材料 → 包粽子 → 煮粽子 → 家人一起品尝 |
| 人物 | “我”、奶奶 |
| 重点词语 | 粽子、糯米、红枣、粽叶、包粽子、香喷喷 |
| 情感表达 | 表达对端午节的喜爱，以及对奶奶的敬爱之情 |
| 文化意义 | 介绍中国传统文化——端午节吃粽子的习俗 |
四、教学建议
1. 朗读训练：引导学生有感情地朗读课文，体会语言的节奏感。
2. 动手实践：可以组织学生尝试包粽子或制作简易模型，增强体验感。
3. 拓展延伸：结合端午节的其他习俗，如赛龙舟、挂艾草等，丰富学生的文化认知。
4. 情感教育：通过课文内容，引导学生感受家庭的温暖和亲情的重要性。
这篇课文不仅帮助学生了解端午节的文化背景，还让他们在学习中体会到生活的美好和亲情的珍贵。