【小学学雷锋工作总结】为深入贯彻落实雷锋精神，弘扬中华民族传统美德，增强学生的社会责任感和集体荣誉感，我校在本学期持续开展了形式多样的学雷锋活动。通过组织学生参与志愿服务、开展主题班会、举办征文比赛等多种方式，使雷锋精神深入人心，取得了良好的教育效果。现将本学期学雷锋工作总结如下：
一、工作回顾
1. 思想引领，营造良好氛围
学校通过国旗下讲话、校园广播、黑板报等形式，广泛宣传雷锋事迹，引导学生树立正确的价值观，营造了浓厚的学雷锋氛围。
2. 主题活动丰富多彩
各班级结合实际情况，开展了“学习雷锋好榜样”主题班会、“我为同学做件事”志愿服务活动等，增强了学生的实践能力与服务意识。
3. 家校联动，共同参与
学校积极邀请家长参与学雷锋活动，如“亲子义卖”“家庭志愿服务”等，形成家校共育的良好局面。
4. 典型示范，树立榜样
通过评选“学雷锋小标兵”，树立先进典型，激励更多学生向榜样学习，形成比学赶超的良好风气。
二、活动成果统计表
| 活动名称 | 参与人数 | 活动时间 | 活动内容简述 | 效果评价 |
| 主题班会 | 600 | 3月1日-3月15日 | 班级组织学习雷锋事迹，分享心得体会 | 良好 |
| “我为同学做件事” | 450 | 3月10日 | 学生主动帮助同学打扫卫生、整理书桌等 | 积极 |
| 义卖活动 | 300 | 3月18日 | 募集爱心物资捐赠给困难学生 | 很好 |
| 家庭志愿服务 | 200 | 3月20日 | 学生与家长一起参与社区清洁、敬老院服务 | 良好 |
| 征文比赛 | 150 | 3月25日 | 围绕“我心中的雷锋”进行写作 | 较好 |
三、存在问题与改进方向
尽管本学期学雷锋活动取得了一定成效，但仍存在一些问题：
1. 部分学生参与积极性不高：个别学生对活动缺乏兴趣，未能充分认识到雷锋精神的重要性。
2. 活动形式不够创新：部分活动仍停留在传统模式，缺乏吸引力和互动性。
3. 宣传力度不足：部分家长和学生对学雷锋活动了解不深，影响了整体参与度。
针对以上问题，下一步将从以下几个方面进行改进：
- 加强宣传引导，提升学生对雷锋精神的认识；
- 创新活动形式，增加趣味性和参与感；
- 加大家校沟通，提高家长对学雷锋活动的支持与参与。
四、总结
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，也是新时代青少年成长的重要指引。通过本学期的学雷锋系列活动，不仅提升了学生的道德素养和社会责任感，也进一步推动了校园文明建设。今后，我校将继续以雷锋精神为引领，持续开展形式多样、内容丰富的教育活动，让雷锋精神在新时代焕发新的光彩。
撰稿人：XXX
日期：2025年4月5日