【强而弗抑开而弗达是什么意思】一、
“强而弗抑，开而弗达”出自《礼记·学记》，是古代教育思想中关于教学方法的重要表述。这句话的意思是：在教学过程中，教师应当以坚定的态度引导学生，但不能压制学生的个性；应当启发学生思考，但不能直接给出答案。
这句话强调了教育的“启发式”原则，主张通过引导和激发，使学生主动学习、独立思考，而不是一味灌输或强制。它体现了中国古代教育中“因材施教”与“启发诱导”的理念，对现代教育仍有重要的借鉴意义。
二、表格展示
| 概念 | 含义 | 教育启示 |
| 强而弗抑 | 教师应坚定地引导学生，但不压制其个性发展 | 教师应树立权威，但避免专制，尊重学生主体性 |
| 开而弗达 | 教师应启发学生思维，但不直接给出结论 | 教学应注重启发，鼓励学生自主探究与思考 |
| 出处 | 《礼记·学记》 | 古代教育经典，体现儒家教育思想 |
| 现代意义 | 强调启发式教学与学生主动性 | 对现代教育改革具有重要参考价值 |
| 教学方式 | 引导式、启发式 | 避免填鸭式教学，促进学生全面发展 |
三、结语
“强而弗抑，开而弗达”不仅是古代教育智慧的结晶，也为现代教育提供了深刻的反思与指导。它提醒我们，真正的教育不是灌输知识，而是激发潜能，培养独立思考的能力。在当今多元化的教育环境中，这一理念依然具有现实意义。