【亭亭玉立的意思五年级上册】在小学语文课本中，词语“亭亭玉立”常出现在描写人物或景物的语境中。它是形容人姿态优美、挺拔秀丽的词语，尤其多用于形容女性的身姿。对于五年级的学生来说，理解这个词语的含义和用法是非常重要的。
一、词语解释
亭亭玉立：
意思是形容女子身材细长秀美，姿态优雅挺拔。也用来形容花草树木等植物挺拔秀丽的样子。这个词语带有赞美和欣赏的意味。
二、词语来源
“亭亭玉立”出自古代文学作品，常用于诗词或散文中，用来描绘人物或景物的优美形象。其结构为“亭亭”表示高耸、挺拔，“玉立”则比喻如玉般洁白、挺直，整体给人一种清雅脱俗的感觉。
三、词语用法
| 使用对象 | 用法举例 | 说明 |
| 女子 | 她穿着白色裙子，亭亭玉立地站在花丛中。 | 形容女性姿态优美、气质高雅 |
| 植物 | 那棵柳树亭亭玉立，随风摇曳。 | 形容植物挺拔秀丽 |
| 艺术品 | 这尊雕像亭亭玉立，栩栩如生。 | 形容雕塑或艺术作品姿态优美 |
四、词语辨析
| 相近词语 | 不同点 |
| 玉树临风 | 多用于男性，形容男子风度翩翩 |
| 秀丽动人 | 更强调外貌美丽，不突出姿态 |
| 挺拔俊美 | 强调身体挺直、面容俊朗 |
五、教学建议
对于五年级学生来说，可以通过以下方式加深对“亭亭玉立”的理解：
1. 结合课文在阅读相关课文时，注意文中如何使用该词语，体会其表达效果。
2. 造句练习：鼓励学生用自己的话造句，增强语言运用能力。
3. 图片辅助：通过展示人物或植物的图片，帮助学生直观理解词语的含义。
4. 拓展阅读：推荐一些描写人物或自然景色的古诗文，让学生在语境中学习词语。
六、总结
“亭亭玉立”是一个富有美感的词语，常用于描写人物或景物的优雅姿态。在小学语文教学中，它不仅是词汇积累的重要内容，也是培养学生语言审美和表达能力的好素材。通过理解其含义、用法及与其他词语的区别，学生可以更准确地掌握这一词语，并在写作中灵活运用。